ΚΟΡΩΝΟΪΟΣ: Ποιοι θα την πατήσουν

Μην αμφιβάλετε ότι αυτοί που θα την πατήσουν με την κρίση του κορωνοϊού θα είναι οι αδύνατες οικονομικά τάξεις της χώρας μας. Αυτοί που σε κάθε κρίση είναι τα θύματα. Είτε η κρίση είναι οικονομική, είτε είναι πόλεμος είτε είναι προσφυγιά.

Continue reading

Έρευνα: Πίσω από τα φώτα του ελληνικού τουρισμού

Εντοπίσαμε εταιρεία με έδρα τη Θεσσαλονίκη, η οποία επί 12 χρόνια προσελκύει εργαζόμενους από τα Βαλκάνια και την Ευρώπη και τους στέλνει για εργασία σε δεκάδες πολυτελή ξενοδοχεία σε Κρήτη, Κέρκυρα, Μύκονο, Χαλκιδική, Κω και αλλού. Οι μισθοί τους είναι τόσο χαμηλοί που καταστρατηγούνται όχι μόνο οι κλαδικές συλλογικές συμβάσεις των ξενοδοχοϋπαλλήλων που ίσχυαν αυτά τα χρόνια αλλά ακόμα και η εθνική συλλογική σύμβαση.

Continue reading

ΠΑΙΔΕΙΑ: Ανοίγουμε τον φάκελο “Μπίζνες πτυχίων”

Με μια απόφαση σταθμό, η ολομέλεια του ΑΣΕΠ με ψήφους 14 κατά και 5 υπέρ απέρριψε την αναδρομική εφαρμογή του νόμου που προέβλεπε την αποδοχή των πτυχίων των κολλεγίων για την διαδικασία διορισμού μονίμων εκπαιδευτικών.

Με μια απόφαση σταθμό, η ολομέλεια του ΑΣΕΠ με ψήφους 14 κατά και 5 υπέρ απέρριψε την αναδρομική εφαρμογή του νόμου που προέβλεπε την αποδοχή των πτυχίων των κολλεγίων για την διαδικασία διορισμού μονίμων εκπαιδευτικών.

Με την ευκαιρία αυτή ανοίγουμε τον φάκελο “αγορά πτυχίων” μέσα από τον οποίο θα φέρουμε στο φως την αγωνία κάποιων να τροποποιήσουν το Σύνταγμα στο άρθρο του για την απαγόρευση ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων. Η μπίζνα ακόμα και στην παιδεία.

Για μας δεν υπάρχει καμιά αμφιβολία ότι το αίτημα για ιδιωτικά πανεπιστήμια που υπάρχει εδώ και αρκετά χρόνια είναι μια συνεργασία με τα σημερινά ιδιωτικά κολλέγια που θέλουν να αυξήσουν το τζίρο τους.

Για να καταλάβουμε πως με τρόπο χειρουργικό παρακάμφθηκε το Σύνταγμα  και με με νόμο εξισώθηκαν τα πτυχία των κολλεγίων με αυτά των πανεπιστημίων μας

Πτυχία κολλεγίου με το κιλό! 

Για ανισότητα κάνει λόγο ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τριαντάφυλλος Αλμπάνης: «Η διάταξη των κολεγίων είναι αντισυνταγματική και έχει εκφραστεί ομόφωνα η σύγκλητος του πανεπιστημίου. Διαφωνούμε για τους εξής λόγους: ενώ για τα δημόσια πανεπιστήμια επιβάλλεται ένα σύστημα αξιολόγησης τμημάτων, πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών και οι καθηγητές υφίστανται διαδικασίες εξονυχιστικές για την εξέλιξή τους στις βαθμίδες, δεν υφίσταται κάτι ανάλογο για τα κολέγια. Επιπλέον τα κολέγια λειτουργούν ως παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων με καθηγητές και προγράμματα σπουδών χωρίς αξιολόγηση, χωρίς πιστοποίηση και δίνουν πτυχία. Αυτά τα δύο πράγματα δεν μπορεί να έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα, πόσο μάλλον για διορισμούς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση». Από την πλευρά της η σύγκλητος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αναφέρεται στην ανάγκη να μπουν ασφαλιστικές δικλίδες από την πλευρά της πολιτείας ώστε να διασφαλίζονται αφενός η ακαδημαϊκή ισοτιμία και αντιστοιχία, αφετέρου τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των ΑΕΙ.

Για μας δεν υπάρχει καμιά αμφιβολία ότι το αίτημα για ιδιωτικά πανεπιστήμια που υπάρχει εδώ και αρκετά χρόνια είναι μια συνεργασία με τα σημερινά ιδιωτικά κολλέγια που θέλουν να αυξήσουν το τζίρο τους.

Για να καταλάβουμε πως με τρόπο χειρουργικό παρακάμφθηκε το Σύνταγμα  και με με νόμο εξισώθηκαν τα πτυχία των κολλεγίων με αυτά των πανεπιστημίων μας

Πτυχία κολλεγίου με το κιλό! 

Για ανισότητα κάνει λόγο ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τριαντάφυλλος Αλμπάνης: «Η διάταξη των κολεγίων είναι αντισυνταγματική και έχει εκφραστεί ομόφωνα η σύγκλητος του πανεπιστημίου. Διαφωνούμε για τους εξής λόγους: ενώ για τα δημόσια πανεπιστήμια επιβάλλεται ένα σύστημα αξιολόγησης τμημάτων, πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών και οι καθηγητές υφίστανται διαδικασίες εξονυχιστικές για την εξέλιξή τους στις βαθμίδες, δεν υφίσταται κάτι ανάλογο για τα κολέγια. Επιπλέον τα κολέγια λειτουργούν ως παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων με καθηγητές και προγράμματα σπουδών χωρίς αξιολόγηση, χωρίς πιστοποίηση και δίνουν πτυχία. Αυτά τα δύο πράγματα δεν μπορεί να έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα, πόσο μάλλον για διορισμούς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση». Από την πλευρά της η σύγκλητος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αναφέρεται στην ανάγκη να μπουν ασφαλιστικές δικλίδες από την πλευρά της πολιτείας ώστε να διασφαλίζονται αφενός η ακαδημαϊκή ισοτιμία και αντιστοιχία, αφετέρου τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των ΑΕΙ.